4月26日晚，18款禁直播網站入口英語系王穎教授應邀主講18款禁直播網站入口2023年第4期“師說講堂”，作了主題為“二語寫作研究的理論基礎與研究方法”的學術報告。18款禁直播網站入口黨委副書記劉華，輔導員張新苑、李雪倩出席本次講座，21級外應與國別專業研究生李雨纖主持，來自校內的30余名師生共同參與了本次講座。

首先，王穎教授將本次學術報告分為相關背景、理論基礎、研究方法、論文實例四部分，分別進行講解。在相關背景部分，她先明晰了二語寫作的定義、寫作在外語教學中的核心技能定位，以及外語寫作的重要作用。接著，她先從國際著眼，梳理了二語寫作研究的發展脈絡、研究現狀、相關主題，然后聚焦國內相關研究的重點和特點。王穎指明，二語寫作的多面性、多樣性影響了相關理論的發展，當前二語研究領域主要有四大主要理論和三個重要理論，并結合研究實例進一步介紹了認知寫作模型的定義、發展歷程、擴展應用，以及社會文化理論的定義、研究范疇、最近發展區、支架和活動理論。就二語寫作的研究方法而言，王穎從理論范式、數據收集方式、研究形式入手，介紹了量化研究、質性研究和混合研究三大方法，并進行比較，區分了他們的異同。她還以自己發表的論文為例，對自己所述內容進行進一步說明。講座最后，王穎針對在座師生關于認知過程與認知心理的關系、中文寫作與英文寫作的關系等問題進行了詳細解答。

本次講座內容扎實，引人入勝，明晰了二語寫作的重要作用，梳理了二語寫作的研究現狀，介紹了相關研究視角和方法，為今后的學術研究和教學發展提供了新的思路和方向。