4月27日下午，山東師范大學格謝麗布拉特教授應邀做客18款禁直播網站入口2023年第4期“洪樓譯壇”，作了題為“俄羅斯文學中的圣彼得堡形象及其國際傳播”的學術報告。本次講座由18款禁直播網站入口俄語系博士后張潔老師主持，眾多俄語系師生參與了本次講座。

講座伊始，格謝麗布拉特教授開門見山，用圣彼得堡和莫斯科的地圖引出了本次講座的第一個重點：圣彼得堡和莫斯科的城市形象對比。

格謝麗布拉特教授首先帶領大家回顧了圣彼得堡和莫斯科的建城歷史，然后以關鍵詞的形式分別介紹了圣彼得堡和莫斯科的城市形象：圣彼得堡作為一座人造城市，它是冷酷的、官方的、人為規整的、文明的、非俄羅斯的歐洲城市；相比之下，自然發展起來的莫斯科則是真誠的、自然的、混亂的、俄羅斯的半亞洲式城市?？梢哉f，兩者的城市形象存在本質上的差別。

隨后，教授又從十九世紀的普希金開始，詳細介紹了果戈理、涅克拉索夫、陀思妥耶夫斯和布羅茨基基等著名俄羅斯作家對圣彼得堡城市形象的文學描寫，從而點出了本場講座的第二個重點：圣彼得堡文本中國家敘事和個體敘事的對比。

格謝麗布拉特教授帶大家簡要回顧了普希金在《青銅騎士》中對圣彼得堡的描寫，指出在普希金的作品中，對圣彼得堡的描寫充分體現了沙皇時期的國家威嚴，此時俄羅斯文學中的圣彼得堡是強盛沙俄的化身，是積極向上的象征；而自果戈理到陀思妥耶夫斯基，在描寫圣彼得堡的城市形象時更喜歡從生活于其中的“小人物”入手，借“小人物”之口構建圣彼得堡另類的城市形象——灰暗的、模糊的、混亂的、充滿云翳與幻影的，此時的圣彼得堡城市形象是負面的、陰郁的；而在二十世紀的布羅茨基看來，原本的圣彼得堡已經不復存在，他筆下的圣彼得堡是對歷史的追憶和對十九世紀作家們的致敬，因而這一時期的圣彼得堡城市形象是復雜多元、積極和消極并存的。

最后，格謝麗布拉特教授還總結了從十八世紀到二十世紀在俄羅斯文學中反復出現的、有關圣彼得堡城市形象的詞匯線索，如гранит（花崗巖）、туман（霧）、серый（灰色的）等，這些詞匯在不同時期、不同作家描寫圣彼得堡的文本中反復出現，充分體現了圣彼得堡一以貫之、積極和消極并存的復雜城市形象。

講座臨近尾聲，張潔老師進行了總結性發言。她表示格謝麗布拉特教授以圣彼得堡文本為出發點，梳理了從19世紀的普希金到20世紀的布羅茨基等多位著名作家對圣彼得堡城市形象的描寫，總結了不同時期圣彼得堡的城市形象特點，詳細分析了每個時期出現不同城市形象的原因，全面具體地展現了俄羅斯文學中的圣彼得堡形象，揭示了文學與城市形象、社會時代發展間的緊密關系。格謝麗布拉特教授講解過程中的豐富案例和生動分析對外院師生進行“俄羅斯文學中的城市形象研究”具有重要的參考價值和深刻的指導意義。

在本場講座中，格謝麗布拉特教授通過條理清晰、層次分明的講述引起了在場同學的積極思考與熱烈互動。本次學術報告內容豐富、氛圍活躍，對全院師生的文學素質培養和學術能力提升具有重要的意義。